Setelah keputusan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) diumumkan, pelajar menghadapi dilema kritikal dalam menentukan langkah akademik atau profesional seterusnya.
Saat ini memerlukan pertimbangan yang teliti sama ada seseorang bersedia untuk pendidikan tinggi, latihan teknikal dan vokasional, atau haluan ke arah kelayakan profesional.
Peralihan ke pendidikan tinggi merangkumi pelbagai haluan, dan pelajar tidak perlu menentukan pengajian ijazah dengan segera selepas SPM.
Namun, mengenal pasti trajektori pasca-SPM yang sesuai adalah penting dalam membentuk usaha pendidikan masa depan.
Secara tradisinya, program ‘A’ levels dan matrikulasi Australia telah menjadi alternatif yang digemari berbanding STPM atau matrikulasi universiti kerajaan tempatan.
Baru-baru ini, bagaimanapun, terdapat trend yang ketara ke arah pengajian asasi atau diploma sebagai prasyarat untuk ijazah sarjana muda.
Kelebihan program asasi atau diploma adalah pelbagai, seperti menawarkan fleksibiliti yang sejajar dengan kecenderungan individu.
Bagi pelajar yang masih tidak pasti tentang minat mereka, program asasi atau diploma menyediakan gambaran menyeluruh tentang pelbagai subjek, memudahkan pemahaman luas mengenai potensi pengajian ijazah yang ditawarkan.
Sebagai alternatif, program asasi atau diploma yang berfokus pada disiplin tertentu dapat memberikan kelebihan strategik dengan meletakkan asas yang kukuh untuk program ijazah sarjana muda yang lebih khusus di masa depan.
Membuat keputusan yang tepat memerlukan penilaian menyeluruh terhadap pilihan yang ditawarkan.
Beberapa faktor kritikal perlu dipertimbangkan, termasuk ranking institusi, reputasi, lokasi, aksesibiliti, dan implikasi kewangan.
Apabila memikirkan pendidikan tinggi, pelajar perlu memutuskan sama ada ingin menghadiri universiti di Malaysia, sama ada kerajaan atau swasta, kampus cawangan asing, atau melanjutkan pengajian di luar negara.
Kos pendidikan universiti adalah faktor yang signifikan dan adalah penting untuk meneroka biasiswa dan bantuan kewangan untuk mengurangkan tekanan kewangan.
Selain itu, kriteria kelayakan yang diinginkan perlu diperiksa dengan teliti.
Dalam era globalisasi dan peluang pendidikan tanpa sempadan, memastikan kelayakan memenuhi piawaian yang ditetapkan oleh Agensi Kelayakan Malaysia (MQA) adalah penting bagi mereka yang ingin bekerja di Malaysia.
Peralihan dari sistem sekolah ke pra-universiti atau pengajian ijazah memperkenalkan set cabaran yang berbeza.
Menyesuaikan diri dengan persekitaran akademik baru adalah kritikal untuk memastikan pengalaman pembelajaran yang menyeluruh.
Adalah penting untuk bergerak melampaui pembelajaran hafalan dan menerima metodologi pendidikan tinggi, yang merangkumi analisis kritikal, kemahiran penyelidikan, dan pembelajaran bebas.
Pelajar perlu menjadi proaktif tentang objektif pendidikan mereka dan menyesuaikan diri dengan pelbagai kaedah penilaian, merangkumi kedua-dua penilaian formatif serta sumatif.
Walaupun fleksibiliti dalam persekitaran pembelajaran terbuka adalah penting, mengekalkan kemahiran pengurusan masa yang berkesan dan menetapkan matlamat yang jelas adalah penting juga.
Penyertaan dalam aktiviti kolej boleh meningkatkan kebolehan kepimpinan dan kerja berpasukan, serta berinteraksi dengan pelajar antarabangsa menawarkan pandangan berharga mengenai gaya pembelajaran budaya yang berbeza.
Walaupun peralihan ini mungkin mencabar, kegigihan untuk mengatasi halangan ini adalah perlu untuk memajukan perjalanan pendidikan seseorang.
Kekal bermotivasi dan membina rangkaian sokongan adalah penting untuk memastikan peralihan yang lancar.
Dengan kedatangan globalisasi, kemajuan dalam teknologi pendidikan, dan penekanan yang meningkat pada pembelajaran antara disiplin, pelajar mempunyai peluang yang belum pernah terjadi sebelum ini untuk cemerlang.
Ketika pelajar pasca-SPM menavigasi haluan akademik mereka, mereka dapat menjangkakan persekitaran yang menyokong dan memupuk pertumbuhan peribadi serta kecemerlangan akademik, dengan demikian mewujudkan asas kukuh untuk usaha masa depan mereka.
Oleh itu, masa depan graduan SPM penuh dengan peluang yang pelbagai, dan kemajuan dalam haluan pendidikan menjamin kejayaan akademik pelajar serta prospek kerjaya mereka pada masa depan.
Maklumat penulis
Pensyarah Utama, Pusat Pengajian Diploma dan Pembelajaran Professional, Taylor’s College, Usha Devi Rajaratnam
Berbakat dalam bidang penulisan? Apa kata anda sumbangkan hasil karya ke e-mel sinarbestari@sinarharian.com.my