Guru, pelajar sekolah diminta jaga kebersihan tandas
Guru dan pelajar di semua sekolah di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) diminta menjaga tandas berikutan kerajaan telah membelanjakan RM578.02 juta untuk tujuan tersebut.
Timbalan Menteri Pendidikan, Lim Hui Ying berkata, peruntukan itu bagi penyelenggaraan tandas di 8,020 sekolah dan institusi pendidikan selain sekolah di bawah KPM sehingga akhir bulan lalu.
“Saya ingin menegaskan, selepas kerja menaik taraf, semua pihak termasuk guru dan pelajar bersama-sama menjaga kebersihan tandas dan tidak hanya menyerahkan tugasan itu kepada petugas kebersihan.
“Ini kerana, peruntukan penyelenggaraan tandas hanya diberikan sekali sahaja oleh Perdana Menteri, Datuk Seri Anwar Ibrahim.
“Beliau sangat mengambil berat tentang keselamatan dan keselesaan persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) untuk pelajar kita di sekolah di bawah kementerian,” katanya pada sidang akhbar selepas merasmikan Anjung Ketipang Payung di Sekolah Kebangsaan (SK) Tan Sri P Ramlee di George Town, Pulau Pinang pada Rabu.
Dalam perasmian tersebut, Hui Ying mengumumkan sumbangan sebanyak RM98,854 daripada peruntukan Projek Mesra Rakyat (PMR) kepada SK Tan Sri P Ramlee bagi tujuan kerja-kerja naik taraf.
Tambah Hui Ying, secara amnya, sekolah menerima sebanyak RM70,000 untuk penyelenggaraan tandas yang mana, setakat ini, hanya segelintir sekolah (penyelenggaraan tandas) masih belum selesai.
“Bagi yang telah siap, kami berpuas hati dengan kemajuan yang berlaku.
“Inisiatif penyelenggaraan tandas ini selaras dengan hasrat Perdana Menteri yang mahukan kemudahan tandas bersih dan selamat untuk keselesaan lebih 5 juta pelajar dan 409,161 guru di negara ini.
“Ia juga selaras dengan agenda kerajaan dalam membangunkan Malaysia Madani,” ujarnya.
Sementara itu, Hui Ying berkata, kementerian menyedari isu kemudahan di sekolah termasuk keperluan mendesak yang memerlukan tindakan segera daripada kementerian.
“Kementerian memberi perhatian kepada isu-isu ini bagi memastikan pelajar dapat belajar dalam persekitaran yang kondusif terutama bagi pelajar berkeperluan khas serta menggalakkan mereka gigih dalam pembelajaran,” ulasnya.
