10 tip guru mengawal bilik darjah
Salah satu cabaran utama guru dalam mengawal bilik darjah ialah menangani pelajar yang bermasalah hingga menggangu proses pembelajaran.
Selain itu, kekurangan sumber dan bilangan pelajar yang ramai turut menjadi faktor yang menyukarkan cikgu mengurus kelas secara efektif.
Berikutan situasi dihadapi, Sinar Bestari ingin berkongsi beberapa tip untuk guru mengawal bilik darjah sebaik mungkin.
1) Bergerak di sekitar kelas
Jangan hanya berdiri di depan kelas. Bergeraklah di sekitarnya untuk memastikan semua pelajar tetap fokus. Kehadiran anda yang bergerak boleh mencegah pelajar daripada berkelakuan buruk.
2) Teknik ‘tunggu dan diam’
Jika kelas menjadi bising, berhenti bercakap dan tunggu dengan tenang sehingga mereka diam. Kebanyakan masa, pelajar akan menyedari dan berhenti bercakap apabila menyedari guru sedang menunggu.
3) Mewujudkan rutin harian yang konsisten
Pelajar cenderung merasa selesa dan terkawal apabila mereka tahu apa yang diharapkan. Mulakan setiap kelas dengan cara yang sama seperti melalui ucapan selamat pagi dan menyemak kerja rumah.
4) Ganjaran dan penghargaan
Mewujudkan sistem ganjaran untuk pelajar yang menunjukkan tingkah laku positif. Ini boleh menjadi pujian lisan, pelekat atau poin yang boleh ditukar dengan hadiah kecil.
5) Mengurangkan masa transisi
Merancang aktiviti dengan teliti bagi mengurangkan masa yang dihabiskan untuk peralihan antara tugas. Masa yang dihabiskan tanpa tujuan boleh membawa kepada gangguan.
6) Menunjukkan semangat dan energi
Pelajar cenderung untuk meniru tingkah laku cikgu. Jika anda menunjukkan semangat dan energi terhadap subjek yang diajar, pelajar juga lebih cenderung untuk terlibat dan berminat.
7) Membina harapan yang jelas
Tetapkan peraturan kelas dan harapan tingkah laku dari hari pertama. Pastikan pelajar memahami apa yang diharapkan daripada mereka dan akibat jika peraturan tidak dipatuhi.
8) Gunakan isyarat tangan atau isyarat non-verbal
Kembangkan isyarat tangan atau isyarat non-verbal yang boleh digunakan untuk menarik perhatian pelajar tanpa mengganggu kelas. Contohnya, angkat tangan anda untuk menunjukkan pelajar perlu diam.
9) Penggunaan humor
Humor yang sesuai boleh membantu menenangkan suasana tegang dan menarik perhatian anak-anak didik. Gunakan jenaka ringan untuk mengekalkan suasana positif dan menarik minat pelajar.
10) Teknik ‘nama + soalan’
Gunakan nama pelajar ketika mengajukan soalan. Ini membuatkan mereka merasa terlibat secara peribadi dan mengurangkan kebarangkalian mereka untuk tidak memberi perhatian.
Sumber: pendidik2u.my
