Sistem pendidikan tinggi di Malaysia sering kali dikritik kerana kecenderungannya untuk mengekalkan pendekatan yang terlalu berorentasikan teori, dengan pendedahkan yang terhad dan tidak mencukupi kepada persekitaran dan tuntutan dunia pekerjaan yang sebenar. Gambar kecil: Azrina Natasha dan Dr Jaharudin