Anak autisme perlu ada kemahiran ini sebelum bersekolah
Di sekolah, murid autisme mempunyai peluang mendapat pendidikan di kelas Murid Berkeperluan Khas (MBK) dan sebelum bersekolah, ibu bapa serta penjaga wajib mendidik murid ini dengan beberapa keupayaan asas.
Ini bagi meringankan beban guru MBK ketika mengajar anak mereka di sekolah.
Justeru, Sinar Bestari kongsikan enam kemahiran asas sebelum menghantar anak mereka ke sekolah.
Perkongsian ini dipetik daripada ucapan Pensyarah Pendidikan Khas, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Profesor Madya Dr Hasnah Toran di YouTube miliknya.
****
1- Kemahiran ke tandas
Murid autisme yang dilatih berdikari ke bilik air akan memudahkan tugasan guru dan pembantu guru.
Terutama bagi mereka yang menduduki kelas pendidikan khas di sekolah kerajaan kerana bilangan guru yang terhad.
Jika ibu bapa tidak melatih anak mereka ke tandas sendiri bimbang guru tidak mempunyai masa yang cukup untuk melengkapkan silibus.
2- Kemahiran tingkah laku
Ibu bapa perlu memastikan anak mereka tidak mempunyai tingkah laku negatif, agresif dan suka mengganggu.
Ini kerana kelakuan tersebut menyukarkan guru-guru untuk mengajar murid autisme dalam bilik darjah.
Tambahan lagi, kelakuan ganas tersebut juga boleh menimbulkan pergaduhan sesama murid pendidikan khas.
3- Kemahiran patuh arahan
Sebelum anak autisme dihantar ke kelas pendidikan khas, ibu bapa perlu memastikan mereka dapat mengikut arahan.
Kebiasaannya, kanak-kanak ini mudah mendengar kata ibu bapa yang lebih dekat dengan mereka.
Sekiranya amalan ini diterapkan dalam kalangan murid autisme, mereka dapat mengikut perintah guru pendidikan khas tanpa perlu diulang banyak kali.
4- Kemahiran fokus dan siapkan kerja
Kira-kira seminggu sebelum anak autisme ini bersekolah, ibu bapa boleh melatih mereka membina kemahiran menumpukan perhatian dan menyiapkan kerja dalam masa 15 minit.
Bagaimanapun, seandainya sasaran tersebut tidak tercapai boleh teruskan mencuba langkah itu berulang kali.
Walaupun mengambil masa yang agak lama untuk membina kemahiran ini, ibu bapa perlu bersabar demi memudahkan tugasan guru pendidikan khas nanti.
5- Kemahiran belajar dalam kumpulan kecil
Dalam kelas pendidikan khas, jumlah minimum murid adalah antara enam hingga sepuluh orang.
Semasa aktiviti berkumpulan kecil ini berlangsung, murid autisme yang mampu berdikari dapat bekerjasama sesama rakan yang lain.
Sekiranya mereka masih bergantung dan mengharapkan perhatian daripada guru pendidikan khas, ini menyukarkan proses pembelajaran.
6- Kemahiran asas berkomunikasi
Tidak dinafikan rata-rata murid istimewa ini mempunyai kesukaran bertutur seperti rakan sempurna yang lain.
Sekurang-kurangnya ibu bapa boleh melatih murid autisme ini untuk memberitahu guru keperluan yang perlu dipenuhi.
Ibu bapa boleh menyediakan kad bergambar sebagai alternatif kepada mereka jika anak autisme tidak mampu bertutur dengan baik.
Semoga bermanfaat!
Artikel berkaitan
Peranan Guru Pendidikan Awal Kanak-Kanak lahirkan modal insan holistik
Jadikan kelas sentiasa ceria, ini 9 ciri yang wajib guru ada. Pasti berkesan!
253 murid terima watikah pelantikan, ikrar jalankan tugas dengan amanah
Ikuti juga Sinar Bestari di: Facebook | Instagram | Twitter | YouTube | TikTok
